相对于新生来说，转学生的学习目标应该更加明确，在选择学校方面应更注重的是专业和自己的兴趣及已学专业的契合度，而不是单纯的只考虑学校的排名，校园环境等外在因素。而具备什么样条件的学生应该选择什么样的学校是困扰很多家长和同学的问题。毕竟大部分转学生都是在国内较好的大学就读，转学到美国就要考虑值不值得。

一般来说，想转学到NYU，University of Virginia等这类大学，学校是会要求SAT或ACT成绩的，所以如果这些学校在自己的选校范围的话，要首先看看自己符不符合这个条件。近些年在国内读经济想转到美国读金融的学生非常多，对于这类学生，首先要知道，国外所说的金融专业，和国内大学的金融是不大一样的。国内的金融专业宏观一点，而美国的金融专业相对来说比较微观。选好了学校和专业，还要衡量自己的实力，这个“实力”主要是指你在国内的GPA和标准化考试成绩，高的GPA对于转学生来说是绝对有利的，也是美国大学衡量你的一个重要标准。当然，没有高的GPA以及标准化考试成绩也并非申请不到好的大学。今年的Z同学就凭111分的TOEFL成绩，3.4的GPA成功申请到了北卡大学的经济专业。

转学生中，大一，大二的学生转学的欲望都比较强烈，一般是因为所学的专业跟自己的兴趣不符，或是与自己的职业目标有一定偏差，而在国内大学转专业又无法实现的情况下，这些学生选择了转学到美国。对于转学生首先要明白的一点是，虽然转学可以节省大量的时间和金钱，但是如果你现在大一结束或是大二结束转学到美国后，学校一般是不会让你从大二或大三接着读的，至于从哪个年级开始，由你的“学分”做主。大二的学生如果可转的学分不多，那么你很有可能要从大一重新读起，“降级”到美国读书，学生一定要提前算好这笔“帐”。那么，是不是转的学分越多就越好呢？大家普遍认为转的学分多了，就可以不用“降级”太多，节省时间。其实学分转的多不一定是好事，毕竟国内大学的课程和美国的课程很不同，即便是同一专业的课程也会有所偏差。即使美国大学同意把你五花八门课程的课程的学分都转过去，由于课程难度以及自身能力的差异，中国学生与美国大学的学生还是无法保持在同一水平竞争，这样便会导致你无论在语言能力，学术成果还是自身能力上总是落后，今后争取就业，实习都很难。我认为，适当让学生“降级”，可以让他们为融入美国的校园文化，适应美国的教育制度“热身”，学生能够真正的利用好美国大学丰富的教学资源，提升自己，这个学才叫转的值得。

综合上述因素，如果想早点适应美国的学习及生活环境，建议大一结束后申请转学。我认为大二结束申请转学到美国是比较合适的。

转学值不值每个学生心里都有自己的一把标尺，只要达到自己的目标了，转学就是有意义的。